Discapacidad
Según la Organización Mundial de la Salud
Discapacidad es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.
Clasificación:
Intelectual: retardo mental, síndrome de Down, enfermedades mentales, espectro autista, entre otros.
Sensorial: visual (ceguera o baja visión) y auditiva (Anacusia, sordera o hipoacusia)
Neuromusculoesquelética: parálisis cerebral, miembros ausentes o no funcionales
Múltiples: presencia de dos o más discapacidades.
Barreras a superar
Físicas: se refiere a las estructuras sin diseño universal que limitan el libre y autónomo desplazamiento de las personas. Comunicacionales: se trata del acceso a los recursos personales, audiovisuales y tecnológicos que permitan el intercambio de información Actitudinales: se refiere a la incapacidad de aceptar la diversidad y por tanto se asumen comportamientos de rechazo, temor o evasión en el trato de personas con discapacidad
.Como ayudar a una Persona con Discapacidad
Aunque tengan la misma discapacidad, las ayudas pueden variar de acuerdo a las características del caso, por tanto lo mejor es preguntarle si requiere la ayuda y cómo dársela, ellos son los expertos y poseen la técnica para superar la barrera que confrontan.
Si es una persona con discapacidad auditiva: Si no lo está viendo, llámele la atención tocándolo en el hombro, así sabrá que se dirige a él o ella. Identifique su forma de comunicación (oral o señas), háblele de frente, pausadamente pero sin exagerar, procurando una iluminación adecuada, si taparse la boca y apoyándose en la gestualidad.. Pregúntele si está entendiéndole y de lo contrario procure explicarse con otras palabras. Si la información es novedosa o extensa, explíquela gráficamente o désela por escrito, así podrá acudir a una persona de su confianza para que se lo explique o interprete
Si es una persona con discapacidad neuromusculoesquelética : pregúntele el tipo y forma de ayudarle a desplazarse, o cambiarse de lugar. Considere las condiciones para el acceso a los lugares y las necesidades descanso o del tiempo requerido para sus necesidades fisiológicas. En cuanto a la manipulación de equipos se debe adecuar la ubicación y distancia.
Si es una personas con discapacidad visual: identifíquese inmediatamente para generar la confianza y disminuir la aprensión ante la incertidumbre. Si requiere desplazarse ofrézcale su codo para que se sujete, caminando lentamente a su lado, descríbale las características y ubicación de los obstáculos que se acercan (escaleras, desniveles, huecos, muebles, materos), si es un pasillo o paso estrecho flexione su brazo y colóquelo en la espalda para que la PcD v sepa que debe ubicarse detrás de usted. Oriéntele sobre el lugar exacto de los que le está entregando o deba tomar, para evitar accidentes. De ser posible, los artículos novedosos descríbalos y permítale que los explore para que se familiarice con las características y formas de funcionamiento.
Si es una persona con discapacidad intelectual comunicarse con ellos a través de oraciones simples. Debe ser paciente con la cantidad, tipo y tiempo de respuesta, tardan más tiempo en procesar la información recibida. Las instrucciones deben ser cortas, precisas y progresivas para evitar confusiones o que se sienta estresado por el exceso de información. Anteponer las actividades de desempeño físico que cognitivo y procurar incluirle en la totalidad de las actividades grupales para que se sientan incluidos y aceptados.
